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饶忠学
明
4首诗词
- [明] - 饶忠学万里婵娟驾碧鸾,清晖一道别天看。译文:这句话描绘了万里夜空中,明月骑乘着碧色的仙鸾,洒下一道清冷的光辉,似乎与天边相隔甚远。偏惊真火流丹灶,更讶毫光放石坛。译文:这句话描述了炼丹炉中突然出现真火,同时令人惊讶的是毫光从石坛中释放出来。岛外祥云成鹤梦,岩头玉露滴蝉寒。译文:这句话描绘了岛外的祥云仿佛是仙鹤的梦想,而岩石顶端的玉露滴落下来,使得蝉也感到寒意。闲来欲借仙槎便,共上银河泛玉澜。译文:这句话表达了作者在闲暇时刻,希望借助仙舟渡过天河,与神仙朋友一同在银河上泛起如玉般美丽的波纹。
- [明] - 饶忠学状元元在状元留,翰墨香生几度秋。第一句“状元元在状元留,翰墨香生几度秋”可以理解为:状元之名永存于人们心中,他们的墨香如同书香一般,历经了无数个春秋。五夜月涵双璧合,三春雷动五纹浮。第二句“五夜月涵双璧合,三春雷动五纹浮”描述的是一幅壮观的景象:在五个夜晚的月光下,两片璧玉般的东西相互映衬,而在三个春天的雷声中,五种图案在浮动的空气中显现。蒙开千古传真脉,济普群生并大流。第三句“蒙开千古传真脉,济普群生并大流”的意思是:古人留下的智慧和真知如涓涓细流,通过我们的学习和传承,能够惠及千古;并且能够广泽众生,像大的江河一般普及,泽润万生。片玉亭前灵窍在,漫将活水觅源头。第四句“片玉亭前灵窍在,漫将活水觅源头”表达的是在亭子前的那一片玉一样的地面上,存在着一种灵性的启迪;不要局限寻找流动的源头,我们还需要找到那种活水的源头。
- [明] - 饶忠学西眺圆珠倚汉浮,青黄碧绿映丹丘。第一句“西眺圆珠倚汉浮,青黄碧绿映丹丘”可以翻译为:向西远望,圆珠似的珍宝依靠着银河漂浮,青黄碧绿等五彩斑斓的颜色映照在红色的山丘上。图开翡翠三千界,幛结芙蓉十二楼。第二句“图开翡翠三千界,幛结芙蓉十二楼”可以解释为:画卷上展现出如翡翠般美丽的三千世界,屏障般地构建起以芙蓉为装饰的十二层高楼。五老烟霞归眼底,八公风景列眉头。第三句“五老烟霞归眼底,八公风景列眉头”的意思是:五位年长的仙人在眼底看到了如同烟霞般的风景,八位知名的景致也在他们眼前依次排列。多少招摇方外客,载酒寻奇兴未休。第四句“多少招摇方外客,载酒寻奇兴未休”则表达了众多来自远方、身带仙气的客人,他们带着美酒和探寻新奇的兴趣未曾停止过探索的步伐。
- [明] - 饶忠学生平踪迹□□□,□□□□□□□。我的一生经历了很多地方,但踪迹如何,我无法一一细说。半局残棋惊日午,一番清□□□□。午日时分,一局残棋还未结束,便已经令人惊叹不已。□□□□□□脚,明月随声入担头。那些与我同行的伙伴中,有的人行动迟缓,有的人步履矫健。归到□□□□□,□□□□□王侯。当我回到家乡时,我并不在乎世俗的王侯权贵。
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