题
邹
受
之
明
经
遗
像
别
君
已
七
年
,
梦
寐
时
相
忆
。
还
家
询
戚
旧
,
见
君
不
可
得
。
怆
怀
展
遗
像
,
明
明
照
颜
色
。
神
骨
森
清
寒
,
平
生
肖
静
默
。
君
本
贞
松
枝
,
春
晖
荫
孤
植
。
启
楹
能
读
书
,
肯
构
欲
桢
国
。
棘
闱
三
十
年
,
未
展
垂
天
翼
。
才
闻
贡
成
均
,
名
场
竟
绝
笔
。
如
君
品
与
学
,
不
寿
人
太
息
。
世
态
失
庞
古
,
柔
嘉
仰
维
则
。
善
训
贻
后
人
,
一
一
皆
谨
饬
。
庶
几
令
范
垂
,
奕
世
绍
清
德
。
悼亡
怀古
抒情
读书
记梦
赞颂
人像
译文
分别离开您已经七年了,我时常在梦中想起您。
回到家乡询问旧友,得知您已经不在人世,无法再见到您。
内心感到悲伤,我瞻仰您的遗像,明亮的色彩照见您的容颜。
您的神态与骨骼,像一片清寒的松枝,永远保持着平静和沉默。
您本就是坚韧的松树,春日的阳光照耀着孤独的树植。
您曾启楹读书,想要构建国家,展现出宏大的志向。
在考试院(棘闱)三十年,您没有展现出翱翔天际的雄鹰之翼的才能。
我听说您已经考入大学(成均),但最终在名利场中放弃了写作。
像您这样的品德与学问,早逝让人叹息不已。
世态人情失去了古老的朴实,人们仰慕您温文尔雅、品德高尚的榜样。
您善于教诲,给后人留下了宝贵的遗产,每个人都遵循着您的教诲。
希望您的典范能够流传后世,让家族世代传承清白的德行。
赏析
这首诗是清代诗人刘绎为邹受之明经的遗像所作的题咏。诗中表达了对邹受之的深切怀念和对其人格魅力的赞美。首句“别君已七年,梦寐时相忆”点明了诗人与邹受之分别已有七年之久,但思念之情却时常在梦中浮现,表现了深厚的友情和怀念之情。接着,“还家询戚旧,见君不可得”,诗人回到家中询问亲戚朋友,却无法再见邹受之,流露出一种无奈和失落的情绪。“怆怀展遗像,明明照颜色”,诗人展开了邹受之的遗像,遗像上的面容清晰可见,仿佛邹受之依然在世,这种场景让诗人感到既悲痛又欣慰。“神骨森清寒,平生肖静默”,描述了邹受之遗像中的形象,神态清寒而庄重,性格平和而内敛,体现了邹受之的高洁品质和沉稳个性。“君本贞松枝,春晖荫孤植”,将邹受之比作坚韧的松树,即使在春天的阳光下也独自生长,象征着邹受之的坚贞不屈和独立精神。“启楹能读书,肯构欲桢国”,赞扬邹受之不仅热爱读书,而且有志于国家建设,展现了其深厚的文化素养和远大的抱负。“棘闱三十年,未展垂天翼”,暗示邹受之在科举考试中奋斗了三十年,但最终未能施展宏图,表达了对邹受之命运的惋惜。“才闻贡成均,名场竟绝笔”,听到邹受之参加科举的消息,但在名场上却最终停止了书写,意味着邹受之的科举之路并未取得理想的结果。“如君品与学,不寿人太息”,表达了对邹受之品德和学问的高度评价,同时也对他的早逝表示深深的遗憾。“世态失庞古,柔嘉仰维则”,指出当今社会风气败坏,只有邹受之这样的正直之士值得人们仰望和学习。“善训贻后人,一一皆谨饬”,赞扬邹受之将良好的教诲留给后代,并且这些教诲都被后代谨记并遵循。“庶几令范垂,奕世绍清德”,希望邹受之的榜样能够流传下去,子孙后代都能继承他的清廉美德。整首诗通过对邹受之遗像的描绘和对其生平事迹的回顾,表达了诗人对邹受之的深深怀念和对其高尚人格的崇高敬意。
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