这首诗《读儒林传二首（其一）》由清代诗人缪烜所作，通过“正学原非阿世材”一句开篇，表达了对正道学问的坚持与对迎合世俗的反感。接着，“可堪辕叟老难回”一句，以“辕叟”这一形象，比喻坚守正道之人年岁已高，难以改变世风，暗含了对社会风气的批判。“司空城旦书何用”一句，引用了古代刑罚制度中的“城旦”一词，意指在城墙筑造中服苦役的犯人，此处借以比喻读书人被束缚于繁琐的科举制度之中，失去了自由和创造力。最后，“莫怪公孙侧目来”一句，以“公孙”典故，暗示那些因坚守正道而受到排挤的人，不必为他人的误解或敌视感到奇怪或惊讶，体现了诗人对于坚持真理者遭遇不公的同情与理解。整体而言，这首诗深刻地反映了诗人对于传统教育体制和社会风气的反思，以及对正直之士遭遇的同情与共鸣，展现了其深邃的思想和人文关怀。