这首诗是明朝诗人刘崧所作的《赠蓝山赵教谕》。诗中表达了对蓝山县局势的关注和对赵教谕的敬意。首句“闻说蓝山县”以听说的方式引入，暗示了地方可能存在的隐忧；“宫墀暗薜萝”描绘了一幅宫殿角落蔓藤丛生的画面，暗喻朝廷对基层治理的疏忽或地方动荡。接下来，“频年虞盗寇”直接点出蓝山常年遭受盗贼侵扰的问题，显示出当地社会不安定。“长日罢弦歌”进一步强调了百姓生活不得安宁，连日常的娱乐活动都难以进行。“使者先驰檄”描述了朝廷派遣使者紧急传达命令的情景，显示出对问题的重视和应对措施的启动。“诸生暂负戈”写学生们放下书本拿起武器，反映了民间力量也被动员起来参与防御。“终然陈俎豆”则转而表达对恢复正常教育秩序的期待，希望能尽快恢复祭祀和教育活动，体现出对文化传承的重视。最后两句“失喜问如何”流露出诗人对赵教谕能否在这样的环境下顺利开展工作的关心和询问，表达了对赵教谕能力的肯定以及对未来的担忧和期待。整首诗情感深沉，寓含对地方治理和社会稳定的深深关切。