庚
寅
秋
沅
儿
下
第
书
寄
去
年
手
中
线
,
为
汝
缝
征
衣
。
江
南
四
千
里
,
孤
帆
如
鸟
飞
。
悠
悠
寡
母
心
,
清
梦
常
怀
归
。
怀
归
兰
陵
道
,
春
风
复
秋
草
。
不
辞
啮
指
迟
,
惟
期
立
身
早
。
裁
书
附
雁
鸿
,
言
与
药
石
同
。
六
翮
苟
不
齐
,
何
以
凌
长
风
。
今
年
棘
闱
战
,
沦
落
丰
城
剑
。
空
有
气
如
虹
,
悬
知
泪
如
霰
。
归
来
季
子
颜
,
羞
见
山
妻
面
。
人
事
在
苦
学
,
天
心
惟
与
善
。
场
圃
且
勿
视
,
良
图
在
三
献
。
抒情
母爱
读书
惜时
离别
场景
译文
“去年手中线,为汝缝征衣。”——去年我手握丝线,为你缝制出征的衣服。
“江南四千里,孤帆如鸟飞。”——江南四千里路程,孤舟似飞鸟般远去。
“悠悠寡母心,清梦常怀归。”——孤独的母亲的思绪飘渺,清新的梦中总是思念着归家。
“怀归兰陵道,春风复秋草。”——思念归家之路,经过兰陵,感受着春风与秋草的更迭。
“不辞啮指迟,惟期立身早。”——不辞辛劳,即使手指咬破也愿意等待,只希望早日自立。
“裁书附雁鸿,言与药石同。”——写信寄给远方的你,如同药物般急切地希望你能收到。
“六翮苟不齐,何以凌长风。”——如果我的羽翼(指能力)不齐备,又怎能乘风翱翔?
“今年棘闱战,沦落丰城剑。”——今年在考试中奋力拼搏,却如丰城之剑般沦落失意。
“空有气如虹,悬知泪如霰。”——虽然内心充满豪情壮志如虹,但眼中的泪水却如雪花般飘落。
“归来季子颜,羞见山妻面。”——归来时我虽已变得苍老,却不愿见山妻的愁颜。
“人事在苦学,天心惟与善。”——人的成就来自于刻苦学习,而天意则只偏爱善良的人。
“场圃且勿视,良图在三献。”——暂且不要在意田地和菜圃的收获,因为好的计划需要三次献上。
赏析
这首清代庄德芬的《庚寅秋沅儿下第书寄》表达了诗人对子女求学之路的深切关怀和期待。诗中通过回忆去年为儿女缝制衣物的情景,展现了母亲对孩子的牵挂和思念,"江南四千里,孤帆如鸟飞"描绘了孩子离家远行的艰辛,以及母亲心中那份孤独和期盼。"悠悠寡母心,清梦常怀归"直接表达了母亲对孩子的归期的期盼,"怀归兰陵道,春风复秋草"则寓情于景,以自然景象寄托思归之情。诗人鼓励孩子要坚韧不拔,"不辞啮指迟,惟期立身早",强调勤奋学习和早日自立的重要性。"裁书附雁鸿,言与药石同"运用典故,希望孩子的成长如同接受良药一样,不断磨砺自己。"六翮苟不齐,何以凌长风"进一步激励孩子要有飞翔的志向和坚定的决心。下文转而描述今年孩子科举落第的境况,"今年棘闱战,沦落丰城剑",诗人以剑喻人才,表达对孩子的失落感,但仍然鼓励他"空有气如虹,悬知泪如霰",保持昂扬的斗志。最后,诗人以宽慰之语结尾,"归来季子颜,羞见山妻面",表示即使失败也不必羞愧,因为"人事在苦学,天心惟与善",只要坚持努力,未来还有机会。"场圃且勿视,良图在三献",告诫孩子不必过于在意眼前的挫折,长远的计划和再次尝试更为重要。整首诗情感深沉,既有母爱的细腻,又有对子女成长的殷切期望,体现了清代士人家庭对教育的重视和对孩子未来的深深关切。
庄德芬
45首
河南提学道朝生女孙,州同定嘉女,武进董㒔室,乾隆己酉进士、浔州知府思駉母。有《晚翠轩遗稿》
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