听
陈
鍊
师
弹
琴
商
弦
川
上
发
,
元
言
振
棘
林
。
白
鹤
下
庭
际
,
北
风
微
来
侵
。
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云
呼
阊
阖
,
浩
荡
思
难
任
。
偓
佺
为
我
驭
,
雄
龙
空
中
吟
。
曲
终
有
余
畅
,
洞
门
花
落
深
。
岂
惟
冥
俗
累
,
亦
以
澄
道
心
。
丘
中
双
桐
树
,
霜
雪
凝
奇
音
。
吾
欲
采
其
干
,
赠
子
徽
黄
金
。
写景抒情
琴艺赞美
咏物言志
抒情
译文
“商弦川上发,元言振棘林。”—— 在川边弹起商弦(可能是指某种乐器的弦),发出元音(表示广大的言语或语言),振动着丛生的刺柏树林。
“白鹤下庭际,北风微来侵。”—— 白鹤在庭院里缓缓降落,微弱的北风轻轻吹来,带来一丝寒意。
“排云呼阊阖,浩荡思难任。”—— 推开云层呼唤着天门(阊阖指天门),我内心的情感如洪水般浩荡,难以控制。
“偓佺为我驭,雄龙空中吟。”—— 偓佺(一位传说中的神或高人)为我驾驭车马,一条雄壮的龙在空中发出鸣吟。
“曲终有余畅,洞门花落深。”—— 乐曲的旋律虽然已经结束,却仍有余音绕梁。深处的洞门前,花朵缓缓飘落。
“岂惟冥俗累,亦以澄道心。”—— 这(或这首诗的情境)不仅仅是解决了俗世的困扰,同时也使人的道心得到了澄清。
“丘中双桐树,霜雪凝奇音。”—— 山谷中两棵梧桐树在霜雪中屹立不倒,它们之间凝聚着奇特的声音(或它们所发出的声音特别美妙)。
“吾欲采其干,赠子徽黄金。”—— 我打算采摘这两棵梧桐树的树干(或其象征的某种精神),并赠予你黄金般的徽章或荣誉。
赏析
这首清代潘柽章的《听陈鍊师弹琴》描绘了诗人聆听琴声的场景。首句“商弦川上发”以琴声起兴,暗示音乐源自江边,犹如商调的琴弦在川流之上悠扬响起。"元言振棘林"进一步渲染氛围,意为琴音如元气般震动林间,充满力量。"白鹤下庭际,北风微来侵"通过自然景象,描绘出静谧而略带凉意的环境,为琴声增添了神秘感。"排云呼阊阖,浩荡思难任"表达了琴音穿透云霄,唤起诗人深远的思绪,难以自抑。"偓佺为我驭,雄龙空中吟"运用神话元素,将琴师的技艺比作仙人偓佺驾驭飞龙,形象生动地展现了琴音的高妙。"曲终有余畅,洞门花落深"则写琴声结束后,余韵缭绕,仿佛花落深洞,意境深远。最后两句"丘中双桐树,霜雪凝奇音"借双桐树的形象,赞美琴声如同霜雪凝聚的奇特韵味,表达对陈鍊师琴艺的赞赏。"吾欲采其干,赠子徽黄金"则是诗人对琴师的敬意,表示愿意以珍贵的黄金交换这难得的琴技。整体来看,这首诗通过细腻的描绘和丰富的象征,展现了听琴时的意境与情感,以及对琴师技艺的极高评价。
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