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离别
送别
抒情
怀古
赞美
友情
哲理
写山
记事

译文

十年漂泊在江汉,头发白了回到山里。
你从嵩岳来,正巧遇到我在蒲涧东。
安期先生已经离开很久了,只见菖蒲长得茂盛。
当初大家地位相等,如果遇上机会各有所成。
世上并无学仙成真之说,千年后只留下高风亮节。
唉,那些世间的人啊,跟他们说这些就像对瞆聋说一样。

赏析

这首诗是明代诗人梁宪所作的《送郭骙臣还河南兼柬孙钟元先生》(其一)中的片段。诗中充满了对友人的深情厚谊和对人生的哲思。首句“十年江汉客”,描绘了友人郭骙臣在外漂泊多年的生活状态,流露出对时光流逝的感慨。接着“头白还山中”一句,既是对友人年华老去的惋惜,也暗含着回归故里的温馨与期待。“子从嵩岳来,值我蒲涧东”,写出了友人之间的相遇,既有惊喜之情,也蕴含着命运的偶然与必然。嵩岳与蒲涧,分别代表了不同的地域,象征着不同的人生阶段和经历。“安期去已久,菖蒲空紫茸”,借用了古代传说中仙人安期生的故事,表达了对逝去时光和无法挽留的美好事物的感慨。菖蒲的紫色花序在这里成了时间流逝的象征,空留痕迹。“当时干项藉,苟遇成何功”,通过引用历史人物项羽的例子,探讨了机遇与成就的关系。项羽虽勇猛过人,但若非时运不济,其成就恐难预料。这不仅是对友人的一种鼓励,也是对人生际遇的深刻思考。“学仙即无有,千载见高风”,表达了对追求精神境界的肯定,即使不能成仙,也能在千载之后留下高尚的品格和影响。这是对友人品德的赞美,也是对自身乃至人类精神追求的向往。最后一句“嗟彼世间人,语之如瞆聋”,感叹于世间的大多数人在面对真理或美好时,往往如同盲人一般听而不闻。这既是诗人对社会现实的批判,也是对友人能够保持清醒认知的赞赏。整首诗情感丰富,既有对友情的珍视,也有对人生的深沉思考,展现了诗人深厚的人文关怀和哲学洞察力。

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