此诗《烛下书怀呈郡中诸公》由明代诗人李德丰所作，表达了诗人对自身经历的感慨以及对社会现实的忧虑。首句“大易垂圣训，括囊慎灾愆”引经据典，以《周易》的教诲为指导，强调谨慎行事的重要性。接着“丰也伤弓翮，三复玩斯编”运用比喻，将自己比作受伤的鸟，反复阅读经典以求自我疗愈。诗人对明德的怀念与未能充分表达的遗憾交织，流露出内心的矛盾与挣扎。“伸纸展微吟，羞涩愧巴笺”描绘了诗人写作时的谦逊与自我审视，面对纸笔，既感到兴奋又感到羞愧。回忆起少年时的勤奋与被认可，与如今的懒惰形成对比，表达了对时光流逝的感慨和对自己行为的反思。“时散松间帙，稍慰竹下眠”展现了诗人闲暇时的自然生活状态，通过与自然的和谐共处寻求心灵的慰藉。对同僚的期待与梦想中的功名形成对照，体现了对理想与现实差距的无奈。“囊锥痛久处，匣剑号重渊”以囊中之锥与剑入鞘的比喻，形象地表达了才华被埋没的痛苦与压抑。对过去的回忆与对未来的憧憬交织，充满了对命运的不甘与对未来的希望。“斯民三代馀，王路本平平”反映了诗人对社会现状的观察与思考，认为尽管历经三代，但王道之路并未真正实现，表达了对社会公平正义的渴望。“微躯焉足论，举错难倒悬”表明诗人认识到个人力量的有限，但对行动的选择与后果深感责任重大。面对时间的流逝与命运的无常，诗人表达了对生命意义的探索与对人生价值的思考。“悠悠岁月移，忽忽天运旋”描绘了时间的流逝与宇宙的循环，体现了诗人对自然规律的敬畏与对人生短暂的感慨。“崔嵬有屠公，高义凌层玄”提到一位品德高尚的人物，表达了对理想人格的向往与追求。“奇文拯涸鳞，云锦光新鲜”以文学作品比喻，表达了通过文学创作来滋润心灵、焕发新生的愿望。“抗颜出霞表，吐词落飞湍”形容诗人以独立的姿态超越世俗，用言语激荡出波澜壮阔的力量。“群公实同声，感激亦联翩”表示在众多公卿的支持下，诗人的声音得到了共鸣与响应。“顿令寒炉灰，袅袅生微烟”以寒炉灰复燃的比喻，象征着诗人的思想与情感重新焕发生机。“顾惭七尺躯，却受世人怜”表达了诗人对自己的谦逊与对他人同情的理解，即使在困境中也能感受到来自他人的关怀。“缅怀翳桑饿，报德知何年”回顾历史上的困苦与饥饿，表达了对古人报答恩德的敬仰与对自身如何回报的思考。“悽恻流哀音，一致达者前”以哀婉的音调传达情感，希望自己的心声能够被理解与共鸣。整首诗情感丰富，既有对个人经历的深刻反思，也有对社会现象的敏锐洞察，展现了诗人深厚的人文情怀与对理想的执着追求。