这首诗《双红豆》由清末近现代初的诗人邹韬所作，通过细腻的情感描绘和生动的意象运用，展现了深深的思念与孤独之情。首句“暮云深。暮烟深。”以“暮”字开头，营造出一种黄昏时刻特有的宁静与沉寂氛围，深邃的云层与浓重的烟雾交织在一起，仿佛将读者带入了一个幽暗而深远的世界。这样的景象不仅渲染了时间的流逝，也暗示了主人公内心的深沉与复杂情感。接着，“一去秋风直到今。”一句，将时间的跨度拉长，从秋天一直延续到现今，强调了思念的持久与强烈。秋风作为自然界的象征，既代表了季节的更迭，也寓意着时光的流逝和情感的绵延不绝。“白头空自吟。”这一句直接点明了主人公的年华已逝，岁月无情地在他头上留下了痕迹。独自吟唱，既是对过往美好时光的怀念，也是对现实孤独境遇的无奈表达。“信沈沈。思沈沈。”两个“沈沈”叠词的使用，增强了情感的厚重感，表达了思念之深，无法言喻。信件的沉寂，意味着沟通的中断，而思绪的沉静，则是内心深处情感的激荡与挣扎。“门外天涯万里心。”这句诗将思念的范围扩展至天涯海角，形象地描绘了主人公的心灵之旅，无论身在何处，心中始终牵挂着远方的那个人或事。这种跨越时空的距离感，进一步加深了诗歌的情感层次。最后，“教侬何处寻。”一句充满了无奈与绝望，表达了主人公在茫茫人海中寻找答案的无果，以及面对深沉思念时的无力感。整个诗句在情感上达到了高潮，同时也为读者留下了一丝淡淡的哀愁与思考的空间。综上所述，《双红豆》通过丰富的意象和深情的笔触，展现了主人公对远方的深深思念与内心的孤独感，是一首充满情感深度和艺术魅力的佳作。