此诗出自隋朝皇帝杨广之手，名为《赐诸葛颖》。杨广在诗中对诸葛颖的学术成就和品德给予了高度评价。首句“参翰长洲苑”，描绘了诸葛颖在学术研究中的勤奋与专注，如同在长洲苑中精心研习翰墨。接着，“侍讲肃成门”则展现了诸葛颖在学术交流中的庄重与严谨，他如同在肃成门旁，恭敬地参与学术讨论。“名理穷研核，英华恣讨论。”这两句进一步赞扬了诸葛颖在学术上的深邃思考与广泛涉猎，他不仅对理论进行了深入的研究，还乐于与他人进行热烈的讨论，共同探索知识的奥秘。接下来，“实录资平允，传芳导后昆。”则表达了诸葛颖在记录事实时的公正与准确，以及他通过自己的学术成果为后世学子树立榜样，引领他们走向知识的殿堂。整首诗以简洁而富有深意的语言，展现了诸葛颖作为学者的卓越品质和对后世的巨大影响，同时也体现了杨广对教育和学术的重视。

华阴人（今陕西华阴）人，生于隋京师长安，是隋朝第二位皇帝，一名英，小字阿麽。隋文帝杨坚、独孤皇后的次子，开皇元年（581年）立为晋王，开皇二十年（600年）十一月立为太子，仁寿四年（604年）七月继位。他在位期间修建大运河（开通永济渠、通济渠，加修邗沟、江南运河），营建东都洛阳，开创科举制度，亲征吐谷浑，三征高句丽，因为滥用民力，造成天下大乱直接导致了隋朝的灭亡。公元618年在江都被部下缢杀。唐朝谥炀皇帝，夏王窦建德谥闵皇帝，其孙杨侗谥为世祖明皇帝。《全隋诗》录存其诗40多首