秋
斋
难
感
感
慨
看
丛
菊
,
悲
鸣
听
断
鸿
。
旧
游
追
蓟
北
,
僻
处
困
瀛
东
。
债
与
年
俱
积
,
才
随
境
并
穷
。
几
多
幽
抑
事
,
抒
写
向
吟
筒
。
陡
觉
双
丸
急
,
华
颠
半
欲
丝
。
问
年
加
马
齿
,
抚
体
渐
鸡
皮
。
短
鬓
疏
如
许
,
孱
躯
弱
不
支
。
萧
斋
岑
寂
甚
,
回
首
怅
芳
时
。
此
时
犹
坎
壈
,
搔
首
辄
长
呼
。
霜
鬓
繁
频
见
,
风
怀
淡
欲
无
。
功
名
同
嚼
蜡
,
陇
圃
望
还
珠
。
太
息
高
堂
镜
,
何
曾
尚
故
吾
。
生
计
蹉
跎
甚
,
朝
朝
自
闭
门
。
妻
勤
甘
并
妾
,
子
幼
却
疑
孙
。
课
仆
三
章
约
,
交
人
一
念
存
。
瘦
藤
随
曳
履
,
拨
闷
赖
兹
园
。
戎
马
亲
经
后
,
劳
薪
累
病
躯
。
毁
家
宁
左
计
,
报
国
效
前
驱
。
我
自
输
人
吝
,
人
咸
笑
我
愚
。
年
来
吟
咏
癖
,
清
兴
败
催
租
。
秋景抒情
怀古抒情
抒情
感慨
励志
抱负
人生哲理
赏析
这首《秋斋难感》由清代诗人林占梅所作,描绘了诗人面对秋天的凄凉景象,内心涌起的复杂情感和对人生境遇的深刻反思。首联“感慨看丛菊,悲鸣听断鸿”,以“丛菊”和“断鸿”为意象,渲染出秋天的萧瑟氛围,菊花虽美却在秋风中凋零,鸿雁南飞时的哀鸣更添悲凉,诗人通过这些自然景象的描写,表达了自己内心的感慨和悲伤。颔联“旧游追蓟北,僻处困瀛东”,诗人回忆起往昔在蓟北的游历,而现在身处偏僻的瀛洲东部,境遇大不如前,流露出对过去美好时光的怀念以及当前处境的无奈和困顿。颈联“债与年俱积,才随境并穷”,直抒胸臆,指出随着年龄的增长,债务越积越多,才华也因环境的限制而无法施展,表达了对生活压力和自身困境的深切感受。尾联“几多幽抑事,抒写向吟筒”,诗人感叹生活中有许多难以言说的压抑之事,只能通过诗歌来倾诉和排解。接下来的段落继续展开诗人的情感世界,从个人的衰老、生活的艰辛到对家庭的责任、对国家的忠诚,再到对社会现实的不满和自我价值的怀疑,情感层次丰富,情感表达深沉。最后,“生计蹉跎甚,朝朝自闭门”,道出了生活的艰难和内心的孤独,每天都在闭门自守中度过,反映了诗人在社会中的边缘化状态。整首诗通过对自然景物的描绘、个人经历的回顾以及对社会现象的反思,展现了诗人深沉的情感世界和对人生哲理的思考,语言质朴而情感真挚,具有强烈的感染力。
林占梅
614首
历史人物,是中国清朝官员。根据《重修台湾省通志》记载,他于1802年上任台湾府儒学训导,隶属于台湾道台湾府,为台湾清治时期的地方官员,该官职主要从事台湾府境内之教育行政部分,受台湾府儒学教授制约,该官职亦通常为闽籍,语言可与台湾人互作沟通,事实上,教学上也以闽语为主,官话为辅
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