这首诗《学道》由宋代诗人毛珝所作，通过细腻的笔触，展现了诗人对学道之途的独特见解和内心世界的深刻探索。首联“学道先须学忍贫，缊袍蔬食当华珍”，开篇即点明了学道的起点，强调了在追求精神境界的过程中，物质的贫乏不应成为障碍，简朴的生活反而能让人更加专注于内心的修为，将朴素的衣物和食物视作珍贵的财富，体现了对物质的淡泊态度。颔联“抠衣所欠参前辈，开卷犹欣见古人”，进一步阐述了学习之道，不仅在于向先贤前辈求教，更在于通过阅读古人的著作，汲取智慧的营养。这里“抠衣”一词形象地描绘了谦逊求知的态度，“所欠”则表达了对知识的渴望和对前辈的尊敬。同时，诗人对于阅读古人的作品感到欣喜，表明了他对传统文化的热爱和传承。颈联“暗坐雨窗心似月，冷眠雪屋气如春”，运用了生动的比喻，将内心的宁静比作明亮的月亮，即使在风雨中也能保持清明；将冬日寒冷中的睡眠比作春天的气息，暗示了即使在逆境中也能感受到生命的活力与希望。这两句诗表现了诗人内心的坚韧与乐观，以及对美好生活的向往。尾联“向来酷意耽吟事，今亦相忘越与秦”，总结了诗人过去对吟诵诗歌的痴迷，而现在却能超越时空的限制，将过去的酷爱融入到更广阔的视野中，表达了诗人对学道过程中的自我超越和心灵解放。整体而言，这首诗通过对学道过程的感悟，展现了诗人对精神追求的执着与对生活态度的深刻思考，语言流畅自然，情感真挚深沉，富有哲理意味。

有诗名于端平年间，著有《吾竹小稿》一卷，李龚为之作序，比之为唐诗人沈千运，约略可知其人生平风貌。事见宋·李龚《吾竹小稿序》