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离别送别

赏析

这首诗描绘了一幅生动的儿童与骏马的画面,通过细腻的笔触展现了人物和动物的特质。"华骢料肥九分臕",诗人首先赞美了马的健硕,接着描述了童子的身高和活力:"童子身长五尺饶,青丝鞚短金勒紧",显示出他的活泼与英气。"春风去去人马骁",春天的景色烘托出他们的矫健。诗人强调这并非寻常孩童,而是沙陀族的英勇少年:"莫作寻常厮养看,沙陀义儿皆好汉",表达了对他们未来的期许。马儿和少年都处在成长阶段,"马方三齿儿未冠",形象地描绘了他们的稚嫩与潜力。接下来,诗人赞赏少年的仪表和气质,与五陵豪贵子弟形成对比:"天真烂漫好容仪,楚楚衣装无不宜",他不像那些只追求浮华的贵族子弟。最后,诗人感慨人才难得,呼吁珍惜这样的少年:"四海风尘虽已息,人才自少当爱惜",并以自己骑着马儿与少年同行,感叹"如此小儿如此马,它日应须万人敌"。整首诗语言简洁,情感真挚,通过对高马小儿的描绘,寄寓了对后世人才的期盼和对纯真美好的珍视。龚开的笔触既有对生活细节的捕捉,又有对人物精神的赞美,体现了宋代文人对民间生活的关注和人文关怀。

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