与
崔
录
事
别
兼
叙
携
手
诗
去
夏
予
回
首
,
言
乃
重
行
行
。
今
春
游
派
澨
,
访
子
犹
武
城
。
暂
别
年
逾
半
,
同
归
月
未
盈
。
复
道
中
寒
食
,
弥
留
旷
不
平
。
道
术
既
为
务
,
欢
悰
苦
未
并
。
及
尔
沈
痾
愈
,
值
兹
秋
序
明
。
石
碛
沿
江
静
,
沙
流
绕
岸
清
。
川
平
看
鸟
远
,
水
浅
见
鱼
惊
。
逝
将
穷
履
历
,
方
欲
恣
逢
迎
。
何
言
聚
易
散
,
乡
棹
尔
孤
征
。
我
本
倦
游
客
,
心
念
似
悬
旌
。
闻
离
常
屑
涕
,
是
别
尽
凄
清
。
况
此
忘
怀
地
,
相
爱
犹
弟
兄
。
脉
脉
留
南
浦
,
悠
悠
返
上
京
。
欲
镊
星
星
鬓
,
因
君
示
友
生
。
离别
写景
情感
秋日
友情
山水田园
抒情
赏析
这首诗是唐代诗人何逊的作品,名为《与崔录事别兼叙携手诗》。从内容上看,这是一首表达离别之情和怀念之意的诗歌。诗中“去夏予回首,言乃重行行”两句表明了作者对过去时光的追忆,那些话语如同再次重复的步伐。"今春游派澨,访子犹武城"则描绘出在新的一年里,诗人依然游历于某个地方,与故交相会的情景。“暂别年逾半,同归月未盈”表达了短暂的分别和期望在月亮未满之时能够重聚。"复道中寒食,弥留旷不平"则透露出旅途中的艰辛和内心的不平静。诗人通过“道术既为务,欢悰苦未并”两句,表达了对修行和学问的追求,以及在快乐与痛苦之间尚未达到统一的复杂情感。"及尔沈痾愈,值兹秋序明"则是庆幸朋友的病愈,并且恰逢秋天的到来,自然景色之美。接下来的“石碛沿江静,沙流绕岸清”和“川平看鸟远,水浅见鱼惊”两句生动地描绘了自然景观,其中“石碛”指的是江边的岩石,“沙流”则是沙洲上流动的小溪。这些画面展示了一种宁静而又生机勃勃的氛围。诗中后半部分,"逝将穷履历,方欲恣逢迎"表达了对过往经历的回顾和对未来可能发生之事的期待。"何言聚易散,乡棹尔孤征"则是感慨世事无常,人生聚散难免。接着,“我本倦游客,心念似悬旌”两句表达了诗人作为一个游历者内心的疲惫和对远方亲人的思念。“闻离常屑涕,是别尽凄清”则是说每当听闻离别之事,就不禁潸然泪下,感受到一种凄凉。最后,“况此忘怀地,相爱犹弟兄”和“脉脉留南浦,悠悠返上京”两句表达了对故土的思念以及与亲人之间深厚的情谊。"欲镊星星鬓,因君示友生"则是诗人希望能将这份情谊如同编织头发上的花鬓一样,永远保留,并通过这种方式向朋友展示生命中的珍贵。整首诗通过对自然景色的描绘和内心感受的表达,展现了诗人深沉的情感和丰富的人生体验。
何逊
115首
南朝梁诗人,字仲言,东海郯(今山东省兰陵县长城镇)人,何承天曾孙,宋员外郎何翼孙,齐太尉中军参军何询子。八岁能诗,弱冠州举秀才,官至尚书水部郎。诗与阴铿齐名,世号阴何。文与刘孝绰齐名,世称何刘。其诗善於写景,工于炼字。为杜甫所推许,有集八卷,今失传,明人辑有何水部集一卷。后人称"何记室"或"何水部"。南朝梁诗人,何承天曾孙,宋员外郎何翼孙,齐太尉中军参军何询子。八岁能诗,弱冠州举秀才,官至尚书水部郎。诗与阴铿齐名,世号阴何。文与刘孝绰齐名,世称何刘。其诗善於写景,工于炼字。为杜甫所推许,有集八卷,今失传,明人辑有何水部集一卷。后人称"何记室"或"何水部"
猜您喜欢
鹧鸪天(其七)送廓之秋试
宋·辛弃疾
白苎新袍入嫩凉,春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。
赋得古原草送别
唐·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
将进酒
唐·李白
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金尊空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三.....
对雪
唐·许浑
飞舞北风凉,玉人歌玉堂。帘帷增曙色,珠翠发寒光。柳重絮微湿,梅繁花未香。兹辰贺丰岁,箫鼓宴梁王。
卜算子(其四)齿落
宋·辛弃疾
刚者不坚牢,柔者难摧挫。不信张开口角看,舌在牙先堕。已阙两边厢,又豁中间个。说与儿曹莫笑翁,狗窦从君过。
虞美人·有美堂赠述古
宋·苏轼
湖山信是东南美,一望弥千里。使君能得几回来?便使樽前醉倒更徘徊。沙河塘里灯初上,水调谁家唱?夜阑风静欲归时,惟有一江明月碧琉璃。
南乡子·时移守密州
宋·苏轼
东武望余杭,云海天涯两渺茫。何日功成名遂了,还乡,醉笑陪公三万场。不用诉离觞,痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷,河塘,堕泪羊公却姓杨。
二郎神
宋·柳永
炎光谢。过暮雨、芳尘轻洒。乍露冷风清庭户,爽天如水,玉钩遥挂。应是星娥嗟久阻,叙旧约、飙轮欲驾。极目处、微云暗度,耿耿银河高泻。闲雅。须知此景,古今无价。运巧思、穿针楼上.....
纠错
如果您发现诗词的标题、内容、注释、译文或赏析存在任何错误,欢迎随时向我们反馈,帮助我们不断完善内容。我们衷心感谢您的宝贵支持!
去反馈