这首诗《次韵答刘少宣(其二)》由金代诗人刘从益所作，通过对比与自省，展现了对诗歌艺术的深刻见解和对后辈的期许。首联“乐府虚传山抹云，诗名浪得柳连村”，以“乐府”与“山抹云”、“诗名”与“柳连村”的对比，表达了对传统诗歌形式与内容的反思。乐府本是古代音乐与诗歌结合的艺术形式，但此处似乎暗含对形式过于华丽而内容空洞的批评；而“诗名”与“柳连村”的对比，则可能是在讽刺那些徒有名声而缺乏实质内容的诗人。这里流露出对真正诗歌价值的追求，即内容与形式的统一。颔联“九原太白有生气，千古少陵无间言”，将目光转向历史上的伟大诗人杜甫（字子美，号少陵野老），与李白（字太白）进行比较。李白以其浪漫主义风格著称，充满活力与创造力；而杜甫则以现实主义见长，作品中蕴含深厚的人文关怀。此联通过对比，既赞美了李白的才华与激情，也肯定了杜甫的深沉与真实，强调了不同风格的诗歌同样具有生命力。颈联“登泰山巅小天下，到昆崙口知河源”，运用自然景观的比喻，表达了对人生境界和知识探索的思考。登上泰山之巅，可以俯瞰天下，象征着视野的开阔和对世界的理解；到达昆仑之口，了解河流的源头，意味着深入探究事物的本质。这两句诗鼓励人们不断追求更高的知识境界和更深层次的理解。尾联“如君少进可入室，顾我今衰不及门”，是对对方的鼓励和对自己的谦逊。如果能继续努力，像您这样的人可以进入更高层次的学习和创作领域；而我如今已年老体衰，恐怕无法再成为您的老师或指导。这既是对对方才能的认可，也是对自己能力的自谦，体现了师者对后学的期待与尊重。整体而言，这首诗不仅展示了对诗歌艺术的独到见解，还蕴含了对个人成长、知识探索以及师道传承的深刻思考。