这首诗描绘了诗人对往昔观潮经历的回忆与感慨，以及对春雨晚潮景象的生动描绘。开篇“昔年曾看钱塘潮”，点明主题，引出对过去美好时光的追忆。接着，“龙山山下乘春涛”一句，以“龙山”、“春涛”营造出壮丽的观潮场景，仿佛读者也能感受到那股汹涌澎湃的力量。“中流回首洲渚变，孤塔不动青崖高”两句，通过对比手法，展现了潮水的动态变化与远处静止的孤塔形成鲜明对比，既突出了潮水的气势磅礴，又强调了自然景观的宁静之美。接下来，“云昏水暗雨阵黑，雪喷电转潮头白”描绘了潮水与天气的激烈交锋，画面感强烈，色彩对比鲜明，给人以视觉冲击。“浙江亭远乱帆飞，西兴渡暝千花湿”则将视角转向远方，通过“乱帆飞”和“千花湿”描绘了一幅繁忙而湿润的渡口景象，进一步丰富了画面的内容。最后，“空江茫茫魂欲断，归来十年惊复见”表达了诗人对过去美好时光的怀念与对时间流逝的感慨，情感深沉。“浩荡东风满画图，淋漓海气飞人面”两句，以“东风”、“海气”渲染出一种生机勃勃、充满活力的氛围，与前文的壮阔景象形成呼应，展现出大自然的无穷魅力。结尾“春深故国芳草生，鸱夷遗恨何时平”表达了对故乡的思念与对历史人物的感慨，使得整首诗的情感更加丰富，既有对自然美景的赞美，也有对历史的反思。整体而言，这首诗通过对观潮经历的回忆和春雨晚潮景象的描绘，展现了作者对自然之美的欣赏与对时间流逝的感慨，语言生动，意境深远，是一首富有情感深度和艺术感染力的作品。

生于元世祖至元二十年，卒年惠宗至正四年，年六十二岁。聪敏善记诵，诗文清丽。19岁诵宋儒真德秀遗书，乃致力理学研究，竭力排斥其他学说。元至治元年(1321)登进士第。授高邮县丞，主持兴筑漕渠以通运。因为官清正，被荐任国子助教，延祐间，为国子博士，六馆诸生皆以为得师。后再迁奉议大夫。以礼部郎中致仕，终于家。生平以道学自任，晚年益精于学，剖析精严