这首诗是北宋时期文学家、哲学家苏轼的好友巩丰所作，名为《哀吕东莱》。诗中表达了作者对于知识和学问的渴望，以及对古代圣贤之道的追寻和尊崇。首先，诗人通过“呜呼吕夫子，天姿素颙昂”这两句，开篇点题，表现出对古代圣人的仰慕之情。接着，“文献绍家学，刻意稽虞唐”一句，表明了作者对于传统文化的学习和探究，旨在继承和发扬。随后，诗中多处描绘了读书求知的情景，如“看书眼如月，洞照所未详”、“著眼嚣尘上，口不挂否臧”，这些句子生动地展现了作者孜孜不倦的学习态度和对知识的渴望。在诗的中间部分，“取友半楚越，笃志日自强”一句，表达了作者选择志同道合之人的决心。而“笔阵万人敌，严严亚夫营”则描绘了一种坚定的学术立场和对知识的掌握。诗中还多次提及历史和古籍，如“订史参理乱，一一堪施行”、“圣伏道绝塞，繄我为发明”，这些句子显示了作者对于历史文化的研究和理解，以及对于传统智慧的发掘。在尾声部分，“恭惟经济学，日就而月将”等几句，则表达了一种对学习成果的自信和期待。诗中还多次出现对师承和友情的赞美，如“先生与之进，闻见昔未尝”、“师门谢宾客，童稚亦叹惊”，这些都是对知识传承和学术交流的肯定。整首诗通过丰富的意象和深邃的思想，展现了作者对于学习、探究和传承古代智慧的执着追求，以及对于个人修养与社会责任的思考。